【小組報告】
第六小組 題目：《THE MISSION》窺見歐洲政治與宗教的消長關係
黃老師講評：需要給自己一些表達能力的訓練及機會，文字上使用的巧妙之處，在英文上，儘量少用Be動詞做為動詞，因為會使整個句子顯的沒力量。例如，歐洲政治宗教消長關係圖，力量上不足，如改成政治宗教角力，則文字上較有力量上的對抗。
訂定題目的關鍵，如何善用文字上的敘述，來陳述一個抽象或未見過的東西，像是音樂如何扮演溝通介面，從無形的聲音中帶給人的感覺，適時的利用影像上的輔助，來幫助自己更完善的表達，或是透過講故事的方式表達，以利自己以後拍電影訂定題目可用到。
另外像是標點符號的使用，每字的字首不要全部大寫，英文逗號後面，需要空一格在文法上才正確。
而投影片的制作，也有一些小技巧，如報告的字句不應該全部寫在投影片中，除了字數多冗長外，對於讀者來說，看完投影片上的文字，就不會注意演講者的當場講述的內容，即便準備內容在多，當讀者發展內容已大部分寫在投影片上，即會有以上情況發生。可以利用Power point 的備忘欄來輔助自己的講術。
【人痘西傳與牛痘東漸】天花曾經是地球上最肆虐的傳染病之一，滿人入主中原時即聞之色變，順治就是死於此症。乾隆二十八年 (1763)，數月之間北京城內死于痘禍的兒童就達到一萬七千人。雖然中醫曾以種“人痘”的方式加以預防，並西傳此法，但實際效果並不顯著。此一情形直到英人吉拿 (Edward Jenner) 於1796年發明牛痘後才有明顯改善。嘉慶十年(1805)，英國東印度公司所屬之醫生皮爾遜 (Alexander Pearson) 首度使用從馬尼拉經海路帶到澳門的活人疫苗替當地的小孩種牛痘。1815年，斯當東將皮爾遜所著的種痘之書譯成中文出版，天花始逐漸在中國被控制住。
“天花”，本次演講內容主題，雖然天花可以被証實唯一滅絕的一種病毒，但在18、19世紀時期，讓全世界都影響甚大的可怕傳染病。
Saving the world，這本書即在講愛滋病和天花。
在18世紀末，西班牙國王卡洛斯四世，因為國家內正流行天花，自己的妻子和兒子皆死於此病，女兒得病後痊癒，但卻也留下可怕的蒼疤，之後在1803年發現了牛痘可以抵禦天花成為抗體，於是西班牙國王便請御醫打算將這個疫苗輸送至中南美洲的殖民地國家。
(牛痘發現的原因，因為在調查天花發生的病人中，發現擠牛奶的工人較不易得到，後來發現原來其中有抗體，於是將牛產生的抗體用在人身上)
於是在1803年，由醫療團隊率領10位醫療人員，加上22位孤兒，打算將此疫苗傳到中南美洲，但過去的技術，疫苗不能保存長久，痘漿保存不易的情況下，要航行要一個月的時間，從馬德里到南美，於是才需要孤兒進行人體保存，靠活人接力傳，接種牛痘，會先起濃胞，接著腫起，再將皮刺破進行取得液體。
當時孤兒院院長可稱為是南丁格爾般的偉大，孤兒也獲國家終身保障。
而後即便到了南美，亞洲的西班牙殖民地菲律賓也急需疫苗，但種過疫苗的孤兒已有抗體，於是只能從墨西哥當地繼續找小孩(租小孩)，再雙航向馬尼拉。
當時接種的情形，除了要預約之外，而且需要接種者之後要回來檢察，以便確實完成工作。
據調查發現，從2、3千年前的布乃伊身上也發現到天花出現的情況。
聯合國曾下令要求全國消滅天花病毒，唯讀在美、俄兩國當中還存在這個病毒，理由即是也許在未來，天花病毒很可能會成為人類對抗其他病毒的疫苗。此外911事件，美國也曾下令在事發地區的救難人員接種牛痘。
追溯至中國古代，也有過天花的病毒的傳播，當時一些地方上的廟宇還有出現過拜痘母或是求符咒的信仰，印度也有出現類似的信仰。
中國歷史中，最早曾在宋代就有過種人痘的方式，當時是去穿得過天花的人的衣物，使其被感染以借此獲得抗體，之後還有出現過旱苗法和水苗法，將棉花塞入鼻內以吸入。
而後到清朝，順治皇帝即死於天花，當時還有過皇帝去南海躲天花的方式。而後康熙執政，雖然康熙是三子，但大臣因諫言順治，說康熙曾得過天花而痊癒，使得康熙繼承皇位。
而在乾隆28年(西元1763) 就有詩提到當然北京城內天花肆虐的情況，在6個月間，就有17000個孩童死於天花，而後葬在城外。紅樓夢一書中，賈寶玉的親戚也有因得到天花而去世的。而天花於1721年在西方流行，當時是借由船隻帶過去。
下次則是講天花傳到中國的方式
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